В результате прохождения производственной практики студент должен:

      Знать:

• основные этапы работы младшего и среднего медицинского персонала;
• требования к личной гигиене и медицинской одежде персонала;
• правила мытья рук;
• сущность лечебно-охранительного режима, его значение для пациента;
• приемы перемещения и изменения положения тела пациента в постели;
• принципы гигиенического ухода;
• факторы риска и стадии образования пролежней;
• правила сбора и транспортировки грязного белья;
• цели и методы оксигенотерапии;
• понятие, виды, периоды лихорадки;
• основные принципы сбалансированного и рационального питания, характеристику основных лечебных столов;
• организацию питания пациентов в стационаре;
• виды клизм;
• показания, противопоказания и возможные осложнения при применении газоотводной трубки, катетеризации мочевого пузыря;
• технику безопасности при работе с биологическими материалами;
• факторы риска возникновения несчастных случаев у пациентов различного возраста;
• факторы риска в работе медсестры (физические, химические, биологические, психологические);
• правила выписывания и получения лекарственных средств отделением в лечебно-профилактическом учреждении;
• принципы обслуживания пациентов в условиях хосписа;
• знать потребности умирающего человека, его семьи, близких;

Уметь:

• четко и своевременно выполнять все предписания;
• проводить антропометрию;
• проводить санитарную обработку больных, термометрию, заполнять температурные листы;
• подготовить постель больному, заменить постель тяжелобольному пациенту, обработать полость рта и носа, глаза, уши у тяжелых больных;
• ухаживать за ногтями, волосами, кожей пациента;
• оказать помощь при недержании мочи, кала;
• пользоваться функциональной кроватью и другими приспособлениями для создания удобного положения для больного;
• определять пульс, частоту дыхательных движений и т.д.;
• проводить простейшие физиотерапевтические процедуры (горчичники, компрессы, грелки, пузырь для льда);
• собрать на лабораторное исследование мочу, кал, мокроту, рвотные массы; направить их в лабораторию;
• подготовить инструментарий для проведения очистительной, сифонной клизмы;
• оказать первую помощь больным при рвоте, болях в области сердца и т.д.;
• контролировать состояние больного по данным следящей аппаратуры;
• осуществлять полную и частичную санитарную обработку пациента;
• производить осмотр пациента с целью выявления педикулеза, организовать соответствующие противоэпидемические мероприятия, пользоваться противопедикулезной укладкой;
• оформлять титульный лист «Медицинской карты стационарного больного»;
• регистрировать пациента в журнале учета приема больных и отказов от госпитализации;
• использовать защитную одежду в практической деятельности;
• обрабатывать руки до и после манипуляции;
• обрабатывать руки и слизистые при контакте с биологическими жидкостями;
• готовить дезинфицирующие растворы различных концентраций;
• оказать первую помощь при попадании дезинфицирующих средств на кожу и слизистые;
• осуществлять дезинфекцию предметов ухода за пациентами, белья, инструментов;
• проводить влажную уборку помещений лечебно-профилактического учреждения с применением дезинфицирующих средств;
• проводить проветривание и кварцевание помещений;
• проводить контроль санитарного состояния палат, тумбочек, холодильников;
• осуществлять безопасную транспортировку пациентов;
• оказать помощь пациенту при изменении положения тела в постели;
• проводить дезинфекцию термометров и правильно хранить их;
• оказать помощь пациенту в зависимости от периода лихорадки;
• составить порционное требование;
• кормить тяжелобольного из ложки и поильника;
• осуществлять уход за пациентом с постоянным катетером;
• осуществлять контроль физиологических отправлений;
• оказать помощь при рвоте;
• промыть желудок пациенту, находящемуся в сознании;
• работать с листом назначений;
• оформлять направления на лабораторные и инструментальные исследования;
• транспортировать биологический материал в лабораторию;
• раздать лекарственные средства для энтерального применения;
• обучить пациента правилам приема различных лекарственных средств;
• подготовить пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования пищеварительной и мочевыделительной систем;
• подготовить пациента к УЗИ;

      Владеть:

• методикой санитарной обработки лечебных и диагностических помещений лечебного учреждения;
• простейшими методами физического воздействия на организм больного;
• методикой ухода за больными с заболеваниями различных органов и систем;
• особенностями ухода за тяжелобольными и агонирующими больными.